sexta-feira, 16 de novembro de 2018

CEPES realiza comemoração dos 40 anos de fundação e culminância do Projeto Consciência Negra

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Entre os dias 13 e 14 de novembro de 2108, aconteceram dois eventos marcantes no Colégio Estadual Professor Edgard Santos – CEPES, localizado na cidade de Governador Mangabeira: a comemoração pelos 40 anos de fundação da instituição de ensino e a culminância do projeto da Consciência Negra.

A comemoração pela passagem do quadragésimo aniversário de fundação do CEPES (14/03/1978) foi marcada por muita emoção, alegria e reencontros, quando várias pessoas representando um segmento específico da comunidade escolar foram homenageadas, recebendo uma placa em alusão a trajetória de sucesso do Colégio, dentre as quais podemos destacar: Geraldo Nobre (primeiro diretor), Acacilda Pereira (primeiras alunas) Marinalva Coelho (primeiras funcionárias de apoio), Marcelo Antônio de Sales (estudantes atuais), Vilma Lima (mães atualmente), Célia Santana (professoras em atividade), Rita de Cássia de Ferreira de Santana (atual diretora), Adauto João Mamona (prefeito da época da fundação) e representando a Secretaria Estadual de Educação a senhora Sandra Maria Santos. Ressaltando que apresentação do evento ficou a cargo da professora Evani Rodrigues e do professora Luciano Dantas, que desenvolveram essa função com maestria.

O evento contou com a participação de várias pessoas que atuaram no CEPES durante esses 40 anos em várias funções como professores, merendeiras, porteiros, serviço gerais, auxiliar administrativo e outros. Também, foi marcado com a significativa presença dos alunos e a comunidade estudantil em geral, além de autoridades como: Marcelo Pedreira de Mendonça (prefeito), secretários municipais: Ribamar Rodrigues (Educação) e Derlan Queiroz (Meio Ambiente), Pedro Borges (Chefe de Gabinete), Maria das Graças Menezes, Cronor da Silva e José Mário de Santas (vereadores(a). No final, além de cantar os parabéns para O CEPES e foi bolo para os presentes, bolo esse produzido pela ex-professora da instituição Jaciara Maria da Silva, a qual também foi homenageada.

Já no dia 13 durante a noite e 14 pela manhã, aconteceu a culminância do projeto da Consciência Negra, com a temática: História e Cultura Afro-brasileira: um Olhar Local e Regional, quando os estudantes realizaram brilhantes apresentações relacionadas aos seus subtemas, divididos da seguinte forma: 1º ano - História e Cultura Afro-brasileira em uma perspectiva local. 2º Ano – A Presença Negra no Recôncavo Baiano. 3º ano - a presença dos negros e das negras na história do CEPES. EJA - Ações exitosas de negros e negras em comunidades do município de Governador Mangabeira.

Cada turma, também produziu um banner contendo um resumo do seu subtema, o qual ficou exposto durante o evento. Dentre as temáticas abordadas nas apresentações podemos destacar: características de terreiros de Candomblé locais, práticas de rezadeiras, charuteiras e beijuseiras, história do samba de roda e capoeira, Irmandade da Boa Morte, Caretas do Mingau de Saubara, Comunidades Quilombolas, lideranças negras comunitária, dados estatísticos sobre a presença negra no CEPES, trajetória acadêmica e profissional de ex-alunos negros do CEPES, retrospectivas dos projetos da Consciência Negra e outros. No final da atividade uma casal de cada sala desfilou com características estéticas afro-brasileira.

“Agradeço a todas as pessoas que prestigiaram os eventos do CEPES nos dias 13 e 14/11, foram momentos inesquecíveis, tanto da comemoração dos 40 anos, como da Consciência Negra. Fiquei extremamente feliz pelas homenagens recebidas, as quais fazem aumentar o meu compromisso pela manutenção da qualidade do ensino e aprendizagem da nossa instituição, também parabenizo as pessoas homenageadas e aos estudantes pelas qualificadas apresentações relacionadas a Consciência Negras”, salientou Rita de Cássia de Ferreira de Santana – diretora do CEPES.

Já a professora Divanise Vieira, coordenadora da área de humanas do CEPES, destacou que: “o evento da comemoração dos 40 anos foi muito marcante, principalmente no sentido da valorização da memória e do respeito as pessoas que fizeram parte dessa trajetória. Quanto ao projeto da Consciência Negra, percebemos a preocupação dos alunos em produzir trabalhos extremamente significativos no tocante a história e cultura afro-brasileira em uma perspectiva local e regional”.

Também, os estudantes demonstram sua alegria e satisfação pela realização dos eventos.

“A festa dos 40 anos do CEPES foi maravilhosa, também nós tivemos um maravilhoso evento da consciência negra que foi tudo muito lindo” (Carlos Fiuza – 1º DM).

Achei os eventos ótimos, bem organizados. Tudo top” (Edson – 3º CM).

A realizações dos dois eventos contou com o apoio e colaboração das seguintes instituições e empresas: Secretarias Estaduais de Educação e de Promoção da Igualdade Racial, Secretaria Municipais de Meio Ambiente e Ação Social, NTE 21, FTD Editora, Seta Representações, Daniel da Lanchonete, Samir Eventos, Edvanda Eventos, Jaciara Eventos, Mini Max, Ouro Gás e MB Papelaria, as quais agradecemos profundamente pela colaboração.

“Parabenizo as pessoas homenageadas no evento dos 40 anos do CEPES, sem dúvidas uma momento que vai ficar para história, principalmente pelo reconhecimento e valorização dessas pessoas. No que se refere ao o projeto da Consciência Negra, notamos a preocupação dos estudantes em focar no subtema de sua sala, com apresentações extremamente contundentes para a valorização da história e cultura negra no ambiento local e regional. Foi tudo ótimo, obrigado a todos e a todas que nos ajudaram a realizar tão relevantes atividades, demonstrando mais uma vez a preocupação do CEPES em priorizar uma educação voltada para a vida”, afirmou professor Borges.  
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sexta-feira, 26 de outubro de 2018

GOVERNADOR MANGABEIRA COM HADDAD – 13

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No primeiro turno Haddad, obteve 70,96% dos votos em Governador Mangabeira. Agora no segundo turno, próximo domingo (28/10), precisamos ampliar a quantidade de votos para Haddad – o candidato de Lula. Votar em Haddad – 13, significa a manutenção da democracia no Brasil, um país livre da ditadura e da tortura. Haddad vai aumentar o salário mínimo acima da inflação, reajustar o Bolsa Família em 20% e estabelecer o valor do gás de cozinha em R$ 49,00. O lema de Haddad é “um livro em uma mão e uma carteira de trabalho na outra”.
Votar em Haddad - 13, significa oportunizar ao povo brasileiro o direito de ser feliz novamente, com a retomada do crescimento, geração de empregos e de justiça social. Haddad foi o criador do PROUNI, o novo ENEM, FIES sem fiador e diversas Universidade pelo Brasil, a exemplo da UFRB – Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Então, vamos ampliar a votação para Haddad em nosso município, conquistando mais um voto: na família, com os amigos, os colegas da escola e da universidade, no trabalho e muito, nas redes sociais e muito mais.
HADDAD PARA PRESIDENTE – 13, 13, 13....

Por: Luís Carlos Borges da Silva
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quinta-feira, 25 de outubro de 2018

FEIRA DE CIÊNCIAS DO CEPES 2018: UM SUCESSO...

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Aconteceu hoje (25/10) pela manhã, a culminância da IV edição da Feira de Ciências do CEPES – Colégio Estadual Professor Edgard Santos, localizado na cidade de Governador Mangabeira, com o tema: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Cidadania: O CEPES em seus 40 anos pensando nosso Meio Ambiente, sendo a coordenação das áreas de Ciências da Natureza e Matemática da unidade de ensino, através da articulação da professora Cássia Bráz.
Durante a atividade foram estruturados stands com o subtema de cada turma, quando os estudantes explicaram a importância da relação entre o Meio Ambiente e o ser humano, levando em consideração a perspectiva da sustentabilidade, relação essa elucidada através de temáticas a nível local e regional, como: produção e derivados da mandioca, cultivo sustentável da laranja, importância das olarias, reutilização dos vidros, economia de energia, embalagens ecofrios, agricultura familiar, hortas orgânicas, sacolas de pano, as várias utilidades do coco, artesanato com madeira de jaqueira, jogos matemáticos com material reciclável, revitalização da Fonte das Cabeças, destino correto da bateria de celular, farmácia viva, instrumentos músicas com sucatas e outras.
A professora Cássia Braz, demonstrou sua alegria e satisfação com a realização da IV edição da Feira de Ciências, enfatizando que: “os estudantes produziram trabalhos brilhantes, com uma visão crítica e cidadã acerca da relação entre o Meio Ambiente e a concepção de Sustentabilidade, demonstrando o quanto o CEPES se preocupa com essa temática, bem como, a busca pela produção de conhecimento científico, torando a relação ensino e aprendizagem algo concreto e significativo para os educandos”.
Braz, ainda explicitou seus agradecimentos a equipe do CEPES (direção, professores e funcionários) pelo apoio para a relação da Feira, também pela contribuição do Corpo de Bombeiros da Polícia Militar da Bahia de Santo Antônio de Jesus (participação cultural e técnicas de primeiro socorros) e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente.
Já para a diretora do CEPES, professora Rita de Cássia Santana, “a Feira de Ciência demonstrou o compromisso e a preocupação da escola com a preservação do Meio Ambiente, levando em consideração a realidade dos estudantes. Assim, toda a comunidade escolar está de parabéns pela produção de trabalhos extremamente qualificados e vinculados a um conceito de ciências dinâmico e humanizado, com o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras, com visão crítica e de cidadania". 

Por sua fez, os estudantes ficaram extremamente satisfeitos com a realização da feira, principalmente a possibilidade da produção de conhecimento acerca da relação Meio Ambiente e Sustentabilidade, como podemos observar no depoimentos de alguns deles:

“A feira de ciências da natureza e matemática do CEPES foi muito importante para repensarmos acerca da ecologia e sustentabilidade. Todos stands traziam importantes projetos e curiosidades de reutilização de objetos que seriam descartados na natureza sem nenhum cuidado, também foi exposto métodos de substituição de alguns objetos por outros que seriam mais duradouros, tudo isso colaborou muito para o aprendizado e reflexão de todos”. (Karolaine Santos – 3º AV)
“Nossa, a feira de ciências foi ótima, várias coisas importantes, tinha principalmente a fécula da mandioca que serve para assadura, muito importante aprender sobre isso, que a goma ou amido é melhor que o talco” – (Elisete Santos – 1º DM).
 “Achei excelente, pois vimos o desempenho das turmas em organizar projetos de boa qualidade para despertar e conscientizar as pessoas dos cuidados que devemos ter com o meio ambiente”. (Lucas – 3º CM) 
“Vivemos em um Mundo em transformação e em um País em crise. Este é o motivo pelo qual, mais do que nunca, é preciso valorizar a Ciência. Esta foi umas das primeiras feira de ciências que mim motivei tanto, portanto achei nota 10”. (Taylane Dias – 3º AV).
“Quero aqui parabenizar a todos os professores do CEPES que coordenaram as suas turmas, também parabenizar a presença de várias pessoas na nossa feira de ciências. Quero mais uma vez parabenizar ao professor Borges por coordenador nossa turma e recebermos elogios de vários professores pelo trabalho apresentado”. (Carlos Fiuza – 1º DM).
“Parabenizo aos estudantes do CEPES pela produção de relevantes trabalhos na IV Feira de Ciência, demonstrando a importância do estudo da sustentabilidade para a vida das pessoas, pensando o Meio Ambiente como o desenvolvimento da cultura humana e a forma como suas diferentes manifestações interagem com o espaço físico ao redor. Também, parabenizo ao corpo docente da unidade de ensino pelo empenho para a realização de tão significativa atividade, com destaque para a dedicação da professora Cássia Braz, que coordenou o evento de forma qualificada e interativa”, mencionou o professor Borges. 
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terça-feira, 23 de outubro de 2018

Jogos Internos do CEPES 2018: mais um ano realizados com sucesso

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Entre os dias 16 e 19 de outubro de 2018, foram realizados os Jogos Internos do Colégio Estadual Professor Edgard Santos  - CEPES, localizado na cidade de Governador Mangabeira. Coordenados pela professora de Educação Física Patrícia Keiko, os jogos alcançaram um verdadeiro sucesso entre a comunidade escolar, demonstrando o empenho do CEPES para a valorização do esporte em suas práticas pedagógicas.

Segundo informações da professora coordenadora, os números relacionados aos jogos foram os seguintes:

Quantidade de equipes inscritas

Futsal Masculino - 13. 
Futsal Feminino - 2.
Baleado Feminino - 5.
Voleibol de praia misto - 4.
Corrida Rústica - 5 corredores.

Quantidade de partidas realizadas

Futsal  Masculino - 31.
Futsal Feminino - 1.
Baleado - 5.
Voleibol -  5.

Equipes vencedoras

Futsal Masculino - Campeã:  Paris Saint Germain (alunos do anexo de Quixabeira) - bicampeã. Vice - França (alunos do 2º EM e 3º DM).
Futsal Feminino - Campeã: Babilônia (alunos turno matutino). Vice:  Juventus (alunos do turno vespertino).
Baleado - Campeã: alunos do 1º EM. Vice: alunos do 1º CM.
Voleibol -  Campeã: alunos do 1º DM. Vice: alunos do 1º BV, 2º BV e 3º AV.
Corrida Rustica - Primeiro: Gilmar (2º EM), Segundo: Davi (2º AM). Terceiro: Rony (2º AM).

Para a professora Patrícia Keiko, “os jogos alcançaram sua função pedagógica, ao passo que demonstrou a importância das práticas esportivas no processo do ensino e aprendizagem, sendo realizados de forma bastante satisfatória, com dinamismo e espírito esportivo, onde todos os participantes saíram vencedores”. Keiko, também agradece o apoio dos(as) professores(as), da direção e dos funcionários do CEPES para a realização dos jogos, bem como o apoio estrutural da empresa TGE, Prefeitura Municipal e Maçonaria, além da significativa contribuição dos estudantes de Educação Física da Faculdade Maria Milza – FAMAM”.

“Parabenizo aos estudantes do CEPES pela realização dos Jogos Internos, principalmente as equipes vencedoras, também parabenizo a professora Patrícia Keiko pela sua dedicação e competência na coordenação do evento, bem como, aos docentes e funcionários do CEPES pelo empenho para o desenvolvimento dessa relevantes atividade. Sem dúvidas, os jogos do CEPES 2018, alcançaram seu objetivo, sobretudo no sentido de enfatizar a importância do esporte nas atividades educacionais, além do desenvolvimentos de valores como: respeito, colaboração, integração, cooperação, inclusão, espírito esportivo, amizade e outros”, salientou o professor Borges.

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sábado, 13 de outubro de 2018

DITADURA NUNCA MAIS

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Na disputa das eleições para Presidente no segundo turno, dia 28/10, o candidato Fernando Haddad (PT), tem sua história de vida marcada pela defesa da democracia, liberdade de expressão, igualdade social e valorização da educação, já Bolsonaro, tem uma trajetória de vida marcada pela defesa da ditadura militar, momento histórico do Brasil em que prevaleceu a tortura, opressão, censura, eleições indiretas, falta de liberdade de expressão e pensamento, perseguição política, uma educação tecnicista e muito mais. 
Abaixo constam as principais características do Regime Militar no Brasil, como forma de alertar os eleitores para o perigo em elegermos alguém que defende esse momento desastroso da história do nosso País, ao mesmo tempo, possibilitar uma reflexão para as conquistas que obtivemos nos últimos anos, principalmente a democracia e a liberdade de pensamento e de expressão, as quais custaram as vidas de muitas pessoas durante a Ditadura Militar.

CARACTERÍSTICAS DO REGIME MILITAR NO BRASIL– 1964 A 1985

Cassação Política – os políticos que eram contra o Regime tiveram seu mandato casado.
Voto Indireto – o povo não podia votar para escolher Presidente, Governador e Prefeitos de Capitais.
Bipartidarismo – passaram existir apenas dois partido. O do governo – ARENA (Aliança Renovador Nacional) e o da oposição aceitável – MDB (Movimento Democrático Brasileiro).
Fim da Democracia – A forma de governar o Brasil, passou a ser uma ditadura, o povo não podia fazer manifestações e nem protestar contra o governo.
Exílio Político – muitas pessoas que eram contra o Regime tiveram que sair do país e viver exiliado, a exemplo de Caetano Veloso, Chico Buarque, Gilberto Gil, Paulo Freire, Leonel Brizola, Juscelino Kubistchek, Valdir Pires, Fernando Henrique Cardoso e outros. 
Fim da liberdade de expressão e pensamento – as pessoas não podiam expressar suas ideias e pensamento, principalmente se fosse algo contra o governo. Foram proibidas greves, passeatas, manifestações e reuniões, quem desobedecesses as ordens dos militares era preso e torturado. Os estudantes foram os mais perseguidos.
Censura – qualquer informação que fosse contra o Regime era proibida a divulgação, muitos jornais tinham matérias censuradas, também filmes, novelas e peças teatrais foram censuradas. Músicas, novelas, reportagens, filmes, peças de teatro, livros, desenhos e modas foram censuradas. Dentre as músicas censuradas podemos destacar: Pra Não Dizer Que Não Falei das Flores (Geraldo Vandré), Apesar de Você (Chico Buarque), O Bêbado e o Equilibrista (Elis Regina), Alegria, Alegria (Caetano Veloso), Cálice (Chico Buarque e Milton Nascimento), É Proibido Proibir (Caetano Veloso), Como Nossos País (Belchior), Pare de tomar a pílula (Odair José) e outras.     
Tortura – as pessoas que foram contra o Regime e consequentemente presas eram torturadas, através de choque elétrico nos órgão genitais, pau-de-arara, agressões físicas, afogamento, palmatória, queimaduras, estupro coletivo, cadeira do dragão, espancamento, simulação de fuzilamento, isolamento em locais inóspitos e outras. Calcula-se que milhares de pessoas foram perseguidas e torturadas, dessas 430 despareceram, segundo a Comissão da Verdade. Um dos maiores torturadores foi o general Ustra, o qual contribuiu para a morte de 60 pessoas e tortura de outras 500. A maioria das pessoas mortas e torturas foi jovens.
AI 5- Com o ato institucional nº 5 o presidente ganhou plenos poderes para: fechar o Congresso Nacional, fazer leis, casar políticos, interver nos estados e municípios, aposentar funcionários. Também passou existir uma verdadeira repressão aos movimentos sociais (estudantil, negro, feminista, sindical e outros) e as suas manifestações. 
Propaganda Ufanista – Através dos meios de comunicação, das escolas, músicas e do futebol, o Regime passava a ideia que tudo estava bem no país. A vitória da seleção brasileira na copa de 1970 foi usada como propaganda a favor dos militares. A rede Globo também ajudou nesse tipo de propaganda. Os Slogan do Regime era: “ninguém mais segura esse país”. “Brasil: ame-o ou deixe-o”. 
DOPS e DOI-Codi – Departamentos de Ordem Política e Social e Departamentos de Operações Internas e Centros Operação de Defesa Interna – serviam para prender e tortura as pessoas que o Regime considerava subversiva, onde eram torturadas, sem que a família ou alguma autoridade fosse informada.
Milagre Econômico -  plano econômico criado pelo ministro da fazenda Delfim Netto, visando o crescimento do país, porém existiu uma forte concentração de renda e aumento da pobreza.
Educação tecnicista – o ensino era voltado apenas para a formação de técnicos, era repressor e decoreba. As disciplinas de Sociologia e Filosofia foram retiradas do currículo, no lugar dela surgiram OSPB e EMC. Os Grêmios Estudantis foram extintos.
Dessa forma, DITADURA NUNCA MAIS

VOTE FERNANDO HADDAD, VOTE 13,13,13....

Sugestão de Filmes.

Prá Frente Brasil (direção: Roberto Farias, 1982).
Lamarca (direção: Sérgio Rezende, 1994).
O que é isso companheiro (direção: Bruno Barreto, 1997).
Batismo de Sangue (Direção: Helvécio Ratton, 2006).
O ano que meus pais saíram de férias (direção: Cao Hamburger, 2006).
Zuzu Angel (direção: Sérgio Rezende, 2006).


Por: Luís Carlos Borges da Silva (professor de história do Colégio Estadual Professor Edgard Santos (Governador Mangabeira) e da Escola São Luís (Muritiba).
Referências:
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História e Cidadania. Vol. 3, Ensino Médio. São Paulo: FTD, 2016, pp. 203-218
COTRIM, Gilberto. História Global. Vol. 3, Ensino Médio. São Paulo: Saraiva, pp. 237-253.
PORTAL MEMORIA DA DITADURA. Memórias da Ditadura. Instituto Vladimir Herzog. São Paulo. Disponível em: <http://memoriasdaditadura.org.br/estudantes/index.html.> Acesso em: 13/10/2018.
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segunda-feira, 8 de outubro de 2018

Candidatos de Domingas da Paixão, vencem os de Marcelo Pedreira nas eleições de 2018

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Os resultados das eleições de ontem (07/10/2018) no município de Governador Mangabeira, demonstraram a força política que a ex-prefeita Domingas da Paixão (PT) ainda possui, bem como enfatizou uma elevada rejeição do eleitor mangabeirense a forma de governar do atual prefeito Marcelo Pedreira (PP).

Analisando os números, percebe-se a formatação dessa esmagadora vitória, quando nos cargos para Presidente, Governador e Senadores, os candidatos do grupo político de Domingas, somaram três vezes mais a quantidade de votos do que os do grupo de Marcelo, já no cargo de Deputado Federal, o candidato (Jorge Sola) da ex-prefeita, obteve o número de votos superior ao dobro dos dois candidatos (Lúcio Vieira Lima e Mário Negromonte Júnior) do atual gestor. Vejamos através dos números abaixo como essa vitória se configurou em cada cargo.

CANDIDATOS DO GRUPO DE DOMINGAS DA PAIXÃO

Presidente – Fernando Haddad (PT): 8.148 votos (70,96%).
Governador – Rui Costa (PT): 8.384 votos (77,72%).
Senadores – Jaques Wagner (PT): 7.373 votos (38,39%). Ângelo Coronel (PSD): 6.955 votos (36,22%).
Deputada Federal – Jorge Solla (PT): 3.419 votos (31,36%).
Deputada Estadual – Mirela Macedo (PSD): 3.179 votos (29,42%).

CANDIDATOS DO GRUPO DE MARCELO PEDREIRA

Presidente – Jair Bolsonaro (PSL): 1.810 votos (15,76%).
Governador – Zé Ronaldo (DEM): 2.292 votos (21,25 %).
Senadores – Irmão Lázaro (PSC): 2.429 votos (12,65%). Jutahy Magalhães (PSDB): 1.907 votos (9,93%).
Deputados Federais – Lúcio Vieira Lima (MDB): 1.000 votos (9,7%). Mário Negromonte Júnior (PP): 708 votos (6,49%).
Deputado Estadual – Pedro Tavares (DEM): 1.714 votos (15,86%).

Para além desses números, soma-se positivamente a ex-prefeita Domingas da Paixão, o fato de candidatos apoiados por pessoas com relações políticas ao seu grupo em relação as últimas eleições municipais, conseguirem, também significativa votação, a exemplo de Targino Machado - DEM (878 votos) e Marcelino Galo - PT (365 votos) para Deputado Estadual e, João Roma - PRB (966 votos) e Elizangela - PT (416 votos) para Deputado Federal, sendo Targino e Roma representados por Luiz de Zuquinha (ex vice-prefeito) e os petistas vinculados a Jadeílson Gomes (presidente do PT). Já o atual prefeito, amarga a decepção de Lúcio Vieira Lima, não ter conseguido a reeleição para a Câmara Federal.

Nas redes sociais, Domingas da Paixão, agradeceu ao eleitor mangabeirense pela expressiva votação aos seus candidatos, destacando que: “Essa votação expressiva que tivemos aqui foi uma resposta através do amor que sinto por essa cidade. Enquanto eles propagam o ódio, o terror e a mentira, continuaremos com o nosso trabalho com muito amor e com muita fé em Jesus, pois tudo posso Naquele que me fortalece. Só o amor é capaz de humanizar a política e, eu faço a política sempre por amor a minha cidade e nada mais do que amor recebo de vocês”.

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domingo, 30 de setembro de 2018

Professor Borges, justifica a escolha dos seus candidatos para as eleições de 07 de outubro

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Deputado Estadual – Luiz Alberto (13030), Deputado Federal- Solla (1313), Senadores – Wagner (130) e Coronel (555), Governador – Rui (13) e Presidente – Haddad (13), esses são os candidatos escolhidos pelo professor Borges para votar nas eleições do dia 07 de outubro. Consciente da importância e representatividade dos mencionados candidatos, Borges pede o voto aos eleitores mangabeirenses para os mesmos, bem como explica os motivos das referidas escolhas.

Luiz Alberto (13030) – Candidato a Deputado Estadual, defensor da população afro-brasileira, principalmente no sentido de políticas públicas afirmativas e de reparação, bem como, da juventude em geral, principalmente no sentido de acabar com o extermínio dos jovens negros. Também, suas origens reforçam a importância de um voto com caráter regional, uma vez que Luiz Alberto é filho da cidade de Maragogipe, sendo um grande conhecedor da realidade da população do Recôncavo Baiano.

Solla (1313) – Candidato a Deputado Federal,  possui grande serviço prestado ao nosso município com várias emendas, principalmente para área da saúde, em parceria com o governo da ex-prefeita Domingas da Paixão. Também, tem se destacado na Câmara Federal como um atuante parlamentar, em especial na defesa dos direitos da classe trabalhadora e sendo uma voz ativa no enfrentamento aos desmandos do governo golpista de Temer.

Wagner (130) – Candidato a Senador, consiste no reconhecimento da sua luta histórica em defesa da justiça social, além de ter exercido de forma relevante o governo da Bahia por dois mandatos consecutivos. Por certo, a presença de Wagner no Senado, será de fundamental importância para a manutenção do desenvolvimento do nosso Estado, bem como, a retomada de um Brasil Feliz, construído nos governos petistas e que voltará a sua existência com a eleição de Haddad.

Ângelo Coronel (555) – Candidato a Senador, mesmo sendo um candidato de centro, votar em Ângelo Coronel significa evitar que forças da extrema direita possam assumir uma cadeira no Senado Federal, além disso, ele faz parte do grupo político do governador Rui Costa e apoia o projeto do time de Lula e Haddad.

Rui Costa (13) – Candidato a Governador, significa prosseguir com uma forma de governar voltada para o desenvolvimento da Bahia, uma vez que o seu governo realizou inúmeras ações para a melhoria de vida do povo baiano, a exemplo  do abastecimento de água encanada da Embasa para mais de 13 localidade em nosso município, atendendo a mais de 8.000 pessoas, foram mais de 90.000 metros de tubulação instalados. Além disso, a administração de Rui Costa, consiste em um pilar para que o time de Lula, através de Haddad possa retomar o governo a nível federal e propiciar outra vez a nação brasileira o direito de ser feliz.

Fernando Haddad (13) – Candidato a Presidente, votar em Haddad, significa oportunizar ao povo brasileiro o direito de ser feliz novamente, com a retomada do crescimento, geração de empregos e de justiça social, aspectos existentes durante os governos petistas de Lula e Dilma. Também, Haddad já comprovou sua habilidade administrativa a frente do Ministério da Educação e da Prefeitura de São Paulo, no ministério criou o PROUNI, o novo ENEM e diversas Universidade pelo Brasil, a exemplo da UFRB, não esquecendo a significativa formação acadêmica de Haddad – graduado em Direito, mestre em Economia e doutor em Filosofia. Além disso, Haddad é o nome do PT referendado por Lula, que como a maioria dos brasileiros deseja que o Brasil volte a ser feliz de novo, elegendo Haddad para presidente.

Para além desses aspectos, votar nesses candidatos significa, também se opor a forma atual de governar em nosso município, a qual se distancia da maioria da população mangabeirense e tem fortes vinculações com a elite local e articula-se com a direita golpista do país, apoiando candidatos que votaram na reforma trabalhista e que não se relacionam com as lutas dos movimentos sociais.
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sábado, 29 de setembro de 2018

Estudante de História da UFRB, participa de Intercâmbio em Moçambique

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Regiane Marques, estudante do 7º semestre do curso de Licenciatura em História da UFRB – Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, está participando do Intercâmbio Internacional em Moçambique, especificamente na Universidade Pedagógica – UP, cidade de Nampula. O intercambio faz parte do projeto Abdias do Nascimento- Arquivo Brasil Moçambique, através de uma parceria entre a UFRB e a UP. A seguir conheceremos um pouco da trajetória de vida de Regiane e como funciona o intercâmbio.

Regiane Marques é natural da cidade de Salvador, mas tem suas origens no sertão da Bahia (Iaçu), “sempre estudei em escola pública, concluir o ensino básico nos Colégios Estaduais: José Bonifácio (CEJB) e Professor Edgard Santos (CEPES), localizados na cidade de Governador Mangabeira. No CEPES, tive a honra de ser aluna do professor Borges, com a disciplina de História, quando nos levava a aprender História de forma bem divertida e dinâmica, tornando as aulas certamente inesquecíveis”, enfatiza a estudante.

Marques, também destaca que após a conclusão do o ensino médio, realizou um curso técnico em Produção e Design de Moda no Centro Estadual de Educação Profissional- CEEP, quando aprimorou o seu desejo de estudar História. “Nesse momento, percebi através da indumentária que podemos analisar vários elementos históricos e identificar determinados períodos da História. Assim, participei do processo seletivo para o ingresso no curso de História da UFRB, sendo que hoje estou quase concluindo minha graduação, a qual mim proporcionou a experiência indescritível de fazer um Intercâmbio internacional no continente Africano, especificamente em Moçambique”, afirmou a futura historiadora.

Segundo Regiane Marques, o mencionado Intercâmbio é fruto de uma parceria entre a UFRB e a Universidade Pedagógica - UP de Moçambique, através de financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior da CAPES, tendo como coordenador o professor doutor Antônio Liberac (UFRB). “A seleção foi feita a partir de um edital, o qual ofertou duas bolsas para estudantes de graduação, seleção essa dividida em três etapas, avaliação de documentos, projeto de pesquisa e entrevista. Conseguir ser aprovada na seleção e, atualmente desenvolvo meu projeto de pesquisa acerca das Indumentárias Africanas, em especial na cidade de Nampula, que fica ao norte de Moçambique, onde estou cursando disciplinas de História de África e de Moçambique por um ano na Universidade Pedagógica”, enfatizou a pesquisadora.
  
Por último, a estudante de História da UFRB, destaca a importância e o valor histórico da sua participação no intercâmbio. “Estando pela primeira vez em uma parte do continente africano, verdadeiramente é uma experiência indescritível, tenho a sensação, as vezes, que estou em casa, pois é possível analisar uma certa semelhança entre elementos da cultura brasileira com a da cultura de Moçambique. Enquanto Afro-brasileira, também sinto-me conectada com a África, certamente uma experiência que vou levar para toda minha vida, pois não se trata apenas de estudar História, mas viver e sentir um pouco do que é a África”.

“Parabenizo a Regiane Marque por essa valiosa conquista em sua vida, que seu feito possa servir de exemplo para outros jovens mangabeirense. Também, parabenizo o seu interesse em estudar a História do Continente Africano, em especial do país Moçambique, buscando evidenciar a importância da África para a História da humanidade, bem como a sua significativa relação como o Brasil, elucidando a necessidade de se construir outros olhares acerca desse continente, desconstruindo preconceitos e estereótipos até então produzidos pela mídia e até pelo sistema educacional brasileiro. Ainda, parabenizo a iniciativa da UFRB, em oportunizar aos seus estudantes a condição de ampliar o universo de suas pesquisas”, enfatizou professor Borges.

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terça-feira, 25 de setembro de 2018

Estudantes do CEPES, visitam a EMBRAPA para pesquisar acerca da produção de mandioca e seus derivados

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Hoje (25/09/2018), os alunos da turma do 1º ano D (matutino), do Colégio Estadual Professor Edgard Santos – CEPES (Governador Mangabeira), realizaram uma visita técnica ao Centro de Pesquisa da EMBRAPA (Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária) na cidade de Cruz das Almas, objetivando desenvolver um estudo acerca da produção de mandioca e seus derivados, uma vez que esse será o tema da turma na quarta edição da Feira de Ciência do CEPES, que será realizada no dia 25/10/2018, com a temática: “MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE E CIDADANIA: O CEPES NOS SEUS 40 ANOS PENSANDO NOSSO MEIO AMBIENTE”, através da coordenação da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologia, sendo a coordenadora geral a professora de biologia Rita de Cássia Brás. A mencionada atividade de campo foi uma iniciativa do professor de História Luís Carlos Borges da Silva, contando com o apoio dos demais docentes do CEPES.

Durante a atividade os estudantes foram orientados pelo funcionário da EMBRAPA, o agrônomo Osvaldo da Paz e o estagiário Júnior Moura, quando explicitaram vários aspectos como: origem e importância da EMBRAPA, as pesquisas desenvolvidas na produção das sementes de mandioca (maniva), as variedades de mandioca, a utilização da mandioca para o consumo humano, animal e industrial. Também, foram apresentados experimentos com pesquisas relacionadas a mandioca (banco de germoplasma e sementes em vidro), além de uma casa de farinha com vários equipamentos modernos voltados para a produção de farinha, beiju e a extração de fécula (goma).

Osvaldo da Paz, ainda relatou que existem mais de 1.000 variedades de mandioca, sendo que a EMBRAPA desenvolve pesquisas no melhoramento dessas variedades, tanto da mandioca brava, quanto da mandioca mansa (aipim), reforçando que existe um intercâmbio entre o órgão e países da África para o aproveitamento, também da mandioca em áreas do continente africano, uma vez que constantemente delegações de nações africanas visitam a EMBRAPA em busca dessas pesquisas. Além disso, chamou atenção para a importância nos cuidados que o agricultor deve ter ao produzir a farinha e outros derivados da mandioca, principalmente na questão da higiene e manuseio dos equipamentos de uma casa de farinha.

"Agradeço a EMBRAPA, especialmente na figura do funcionário Osvaldo da Paz, pela disponibilidade e competência para apresentar essa verdadeira aula acerca de conhecimentos científicos sobre a produção de mandioca para os alunos do primeiro D do CEPES. Também, parabenizo aos estudantes da citada turma pelo ótimo comportamento, atenção nas explicações e interesse pela pesquisa. Em tempo, agradeço, também a Secretaria Municipal de Educação, na figura do secretário Ribamar Rodrigues por disponibilizar o transporte, a direção e os(as) professores(as) do CEPES pelo apoio, ao estágio da EMBRAPA Júnior Moura pelas brilhantes fotos e ao motorista do ônibus - Léo", salientou professor Borges.   

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