quinta-feira, 31 de outubro de 2013

SEPROMI prorroga até 07/11 as inscrições para o I Concurso de Redação sobre Consciência Negra

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A Secretária municipal de Promoção da Igualdade – SEPROMI,  prorrogou o prazo de  inscrição para o I Concurso de Redação sobre Consciência Negra de Governador Mangabeira, concurso esse que terá como tema central – Zumbi dos Palmares: Herói Negro.  Sendo assim o novo calendário ficou da seguinte forma:

4.1- Inscrições: 10/10 a 07/11/2013.
4.2- Entrega das redações inscritas a SEPROMI: 08/11/2013.
4.3- Divulgação da homologação das redações inscritas – 11/11/2013.
4.3- Divulgação das redações selecionadas em 1º, 2º e 3º lugares: 20/11/2013.
4.4- Entrega dos prêmios aos três primeiros estudantes selecionados: 20/11/2013.
4.5- Divulgação nas redes sociais e nas escolas das redações premiadas: 27/11/
2013.


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quarta-feira, 23 de outubro de 2013

II ETAPA DO PROJETO JUVENTUDE EM AÇÃO É REALIZADA COM SUCESSO

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Sexualidade na Adolescência e Juventude foi o tema central debatido hoje (23/10/13) na II Etapa do Projeto Juventude em Ação, elaborado e executado pela Prefeitura de Governador Mangabeira, através da SEPROMI – Secretaria de Promoção da Igualdade, Conselho Municipal da Juventude - COMJUV e Pastoral da Juventude.
O objetivo do projeto foi discutir com estudantes e especialistas algumas questões relacionadas a sexualidade na adolescência, gravidez precoce, doenças sexualmente transmissíveis – DSTs, métodos conceptivos, evolução do corpo e as politicas governamentais voltadas  para as temáticas em foco. Tivemos como facilitadores das discursões a psicóloga Márcia Schimalb (31º DIRES), a teóloga Tania Coutinho (SESAB) o Técnica em Saúde da População Negra Reinaldo Dias Carvalho (SESAB), as enfermeiras Alyne Rocha (PSF de Quixabeira) e Joseane Domingues (PSF do Otto Alencar).  Após as discursões tivemos a apresentação teatral do Grupo de Apoio a Prevenção a AIDS – GAPA, este que também se apresentou na parte da tarde no CEPAVP. 
 Gostaríamos de agradecer aos nossos parceiros que contribuíram de forma incisiva para a realização dessa atividade, dentre eles destacamos – SESAB, 31ª DIRES, GAPA, Frente Parlamentar de Juventude da Assembleia Legislativa, através do Dep. Yulo, Coordenação de Políticas para a Juventude da Bahia, as escolas – CEAG, CEPAVP, EDGARD e José Bonifácio, as secretárias municipais de Educação, Saúde e Governo, aos conselheiros de juventude, ao Jovem Gabriel e a todos que colaboraram de forma direta ou indireta para a concretização desse projeto.      


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quarta-feira, 16 de outubro de 2013

SEPROMI de Gov. Mangabeira lança edital para concurso de redação sobre Consciência Negra

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A Prefeita Municipal, através da Secretaria de Promoção da Igualdade – SEPROMI, em parceria com a Secretaria de Educação, lançou no último dia 09/10, o Edital nº 04/2013, para realização de um concurso de redação sobre Consciência Negra, o tema escolhido foi: Zumbi dos Palmares: Herói Negro, como forma de comemorar o mês da consciência negra – novembro.

Premiação

Serão premiados os autores das três melhores redações de cada nível: Fundamental I, II e Médio. Os ganhadores em primeiro lugar de cada categoria ganhará 1 (um) Tablet, já os ganhadores em segundo e terceiro lugar de cada categoria, ganhará um celular.

Quem poderá participar?

Qualquer estudante devidamente matriculado na rede municipal de ensino do 4º ao 9º ano e aqueles matriculados nas escolas públicas de ensino médio existentes no município de Governador Mangabeira.

Inscrição / Local

As inscrições serão realizadas entre o período de 10 a 30 de outubro 2013, nas próprias escolas municipais ou estaduais, município que tenha a modalidade de ensino fundamental I ou II e ou ensino médio, durante o horário normal das aulas.

Maiores informações podem ser encontradas no edital 04/2013, através do site: http://www.doem.org.br. Ou através do número da SEPROMI - 75 3638-2351 (segunda a sexta das 08 às 12:00, das 14 às 17:30).  


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segunda-feira, 14 de outubro de 2013

sexta-feira, 11 de outubro de 2013

50 anos do discurso de Martin Luther King

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Eu digo a você hoje, meus amigos, que embora nós enfrentemos as dificuldades de hoje e amanhã. Eu ainda tenho um sonho. É um sonho profundamente enraizado no sonho americano. Eu tenho um sonho que um dia esta nação se levantará e viverá o verdadeiro significado de sua crença - nós celebraremos estas verdades e elas serão claras para todos, que os homens são criados iguais. Eu tenho um sonho que um dia nas colinas vermelhas da Geórgia os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos desdentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade. Eu tenho um sonho que um dia, até mesmo no estado de Mississippi, um estado que transpira com o calor da injustiça, que transpira com o calor de opressão, será transformado em um oásis de liberdade e justiça. Eu tenho um sonho que minhas quatro pequenas crianças vão um dia viver em uma nação onde elas não serão julgadas pela cor da pele, mas pelo conteúdo de seu caráter. Eu tenho um sonho hoje! Eu tenho um sonho que um dia, no Alabama, com seus racistas malignos, com seu governador que tem os lábios gotejando palavras de intervenção e negação; nesse justo dia no Alabama meninos negros e meninas negras poderão unir as mãos com meninos brancos e meninas brancas como irmãs e irmãos. Eu tenho um sonho hoje! Eu tenho um sonho que um dia todo vale será exaltado, e todas as colinas e montanhas virão abaixo, os lugares ásperos serão aplainados e os lugares tortuosos serão endireitados e a glória do Senhor será revelada e toda a carne estará junta. Esta é nossa esperança. Esta é a fé com que regressarei para o Sul. Com esta fé nós poderemos cortar da montanha do desespero uma pedra de esperança. Com esta fé nós poderemos transformar as discórdias estridentes de nossa nação em uma bela sinfonia de fraternidade. Com esta fé nós poderemos trabalhar juntos, rezar juntos, lutar juntos, para ir encarcerar juntos, defender liberdade juntos, e quem sabe nós seremos um dia livre. Este será o dia, este será o dia quando todas as crianças de Deus poderão cantar com um novo significado. "Meu país, doce terra de liberdade, eu te canto. Terra onde meus pais morreram, terra do orgulho dos peregrinos, De qualquer lado da montanha, ouço o sino da liberdade!" E se a América é uma grande nação, isto tem que se tornar verdadeiro. E assim ouvirei o sino da liberdade no extraordinário topo da montanha de New Hampshire. Ouvirei o sino da liberdade nas poderosas montanhas poderosas de Nova York. Ouvirei o sino da liberdade nos engrandecidos Alleghenies da Pennsylvania. Ouvirei o sino da liberdade nas montanhas cobertas de neve Rockies do Colorado. Ouvirei o sino da liberdade nas ladeiras curvas da Califórnia. Mas não é só isso. Ouvirei o sino da liberdade na Montanha de Pedra da Geórgia. Ouvirei o sino da liberdade na Montanha de Vigilância do Tennessee. Ouvirei o sino da liberdade em todas as colinas do Mississipi. Em todas as montanhas, ouviu o sino da liberdade. E quando isto acontecer, quando nós permitimos o sino da liberdade soar, quando nós deixarmos ele soar em toda moradia e todo vilarejo, em todo estado e em toda cidade, nós poderemos acelerar aquele dia quando todas as crianças de Deus, homens pretos e homens brancos, judeus e gentios, protestantes e católicos, poderão unir mãos e cantar nas palavras do velho spiritual negro: "Livre afinal, livre afinal. Agradeço ao Deus todo-poderoso, nós somos livres afinal." 28 de agosto de 1963
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quarta-feira, 9 de outubro de 2013

"Temos medo do Brasil"

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sábado, 5 de outubro de 2013

Professor Borges, participa como palestrante em Colóquio sobre Educação na UFRB

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Hoje (05/10/2013), a convite do estudante de Biologia da UFRB – Júlio, o professor Borges participou como palestrante no Colóquio Sobre Educação, como o tema: O perfil do aluno do século XXI. O evento foi promovido pelos estudantes do curso de Licenciatura em Biologia, em parceria com o Diretório Acadêmico de Ciências Biológicas da UFRB (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia), sendo a coordenadora da atividade a professora Susana Couto Pimentel, responsável pela disciplina Sociologia e Antropologia da Educação.
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